В нашей школе прошел первый этап детской научной конференции. Для ребят это не просто защита проектов, но и генеральная репетиция перед городским конкурсом, который состоится 2 апреля.
Родные стены, как известно, помогают преодолеть страх публичного выступления, но это, конечно, не всё! Ценность таких событий — в осмысленной рефлексии.
После выступлений юные исследователи смогли сами оценить, какие моменты их докладов требуют доработки.
Критерии оценивания их выступлений дифференцировались в зависимости от возраста экспертов. Например, второклассники обращали внимание на структуру доклада и качество иллюстраций (что особенно актуально, ведь на городском этапе принципиально важно, чтобы ребенок создавал визуальный ряд самостоятельно).
Перед четвероклассниками стояла задача сложнее: они оценивали логику выступления, умение докладчика вести дискуссию, отвечать на вопросы и свободно владеть материалом.
Интересные выводы по итогам дня сделали для себя и педагоги.
Родные стены, как известно, помогают преодолеть страх публичного выступления, но это, конечно, не всё! Ценность таких событий — в осмысленной рефлексии.
После выступлений юные исследователи смогли сами оценить, какие моменты их докладов требуют доработки.
Критерии оценивания их выступлений дифференцировались в зависимости от возраста экспертов. Например, второклассники обращали внимание на структуру доклада и качество иллюстраций (что особенно актуально, ведь на городском этапе принципиально важно, чтобы ребенок создавал визуальный ряд самостоятельно).
Перед четвероклассниками стояла задача сложнее: они оценивали логику выступления, умение докладчика вести дискуссию, отвечать на вопросы и свободно владеть материалом.
Интересные выводы по итогам дня сделали для себя и педагоги.
«К сожалению, пока не в полной мере удалась вопросно-ответная часть. Детям было сложно, но это наша точка роста, будем над этим активно работать»,
— честно призналась организатор школьного этапа Нелли Порсева.
А самый точный итог конференции, пожалуй, подвел первоклассник Данил:
А самый точный итог конференции, пожалуй, подвел первоклассник Данил:
«Мне очень понравилось выступление Варвары. Было интересно, но пока ничего не понятно! И это нормально, мы же еще не всё знаем. На следующий год я обязательно подумаю над темой уже для своего выступления».
Именно в этой искре детского любопытства и желании пробовать свои силы кроется подлинный успех любого школьного проекта.
Анастасия Кравченко, тьютор
