Колонка воспитателя

Как сделать занятия по ФЭМП увлекательными

Дети помладше: одной рукой открепить/прикрепить прищепку, закрепить цвета, практика грамматической конструкции «I see..”

Для детей постарше: то же самое+ соотношение количества прищепок к цифре. Считать, сколько дети уже прикрепили и сколько еще необходимо прикрепить либо, наоборот, сколько оказались лишними и их нужно открепить.